教育相談ワークブック 桜井美加著 - 北樹出版の大学教科書

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教育相談ワークブック

教育相談ワークブック
子どもを育む人になるために
桜井美加
齋藤ユリ
森平直子
価格: 2,000円+税

商品の紹介

教育相談の基礎知識を概説の上、特にいじめ、不登校、発達障害などの重要課題について最新情報をもとに解説。また、アクティブに教育相談の知識を身につけることができるよう、多くの事例やワークを織り込んだ入門書。

※資料をダウンロードいただけます。Web資料のページは→こちら



第1章 教育相談とは
   第1節 なぜ、いま「教育相談」が求められているのか 
   第2節 教育相談とは
   第3節 教育相談の目的と3段階の援助サービス 
   第4節 教育相談の形態と方法
   第5節 ま と め
第2章 児童・思春期の発達とアセスメント
   第1節 児童・思春期の子どもの発達理論
   第2節 アセスメント
   第3節 さまざまなアセスメントの方法
   第4節 教師によるアセスメントの特徴
第3章 カウンセリングの基本を学ぶ
   第1節 カウンセリングとは何か
   第2節 カウンセリングにおける人間関係の質
   第3節 人を援助し育てる人に求められる基本的な態度
   第4節 5つの返答の仕方
   第5節 理解的返答のための具体的方法
   第6節 ま と め
第4章 学校における連携と協働
   第1節 コミュニティ心理学からみた学校カウンセリング
   第2節 学校における連携
   第3節 ま と め
第5章 児童虐待への理解と対応
   第1節 虐待が子どもに及ぼす影響
   第2節 児童虐待の背景
   第3節 被虐待児への対応
   第4節 ま と め
第6章 特別支援教育を必要とする子どもたち
   第1節 発達障害の理解と対応
   第2節 ADHD(注意欠陥多動症)の理解と対応
   第3節 LD(学習障害)の理解と対応
   第4節 ASD(自閉症スペクトラム)の理解と対応
   第5節 ま と め
第7章 不登校の子どもの理解と対応
   第1節 不登校とは
   第2節 不登校のきっかけ
   第3節 不登校の状態像のアセスメントとそれに応じたかかわり方
   第4節 親としてのかかわり方
   第5節 不登校への具体的対応
   第6節 不登校への対応のチェックリスト
   第7節 ま と め
第8章 いじめの被害者・加害者への理解と対応
   第1節 わが国におけるいじめ対策――「いじめ防止対策推進法」成立までの経緯
   第2節 いじめとは何か
   第3節 いじめの態様
   第4節 見えにくいいじめ
   第5節 いじめの四層構造
   第6節 いじめ防止のためにすべきこと
   第7節 ネット上のいじめ
   第8節 いじめの被害者・加害者への支援
   第9節 ま と め
第9章 学校における危機介入と心のケア
   第1節 危機介入とは
   第2節 学校における危機介入
   第3節 トラウマ(心的外傷)とそのケア
   第4節 児童生徒の自殺予防
   第5節 ま と め
第10章 非行問題への理解と対応
   第1節 少年非行とは
   第2節 少年非行の説明理論
   第3節 非行少年の健康的な側面に着目した支援法
   第4節 非行少年への面接
   第5節 再非行の防止と教師
   第6節 学校外諸機関との連携
   第7節 ま と め
第11章 保護者の理解と対応
   第1節 保護者との関係づくり
   第2節 保護者との面談
   第3節 ま と め
第12章 教師のメンタルヘルス
   第1節 ストレスとは
   第2節 コーピングとストレス耐性
   第3節 燃えつき症候群にならないために
   第4節 教師のメンタルヘルスに関する現状
   第5節 日本の先生は働きすぎ?
   第6節 職場で受けるストレス
   第7節 教師のメンタルヘルス向上のために
   第8節 ま と め
第13章 学校で使えるワーク
   第1節 構成的グループ・エンカウンター
   第2節 私をたとえると
   第3節 自分の見方を変えるリフレーミングワーク
   第4節 コンセンサスグループワーク
   第5節 アサーショントレーニング入門
   第6節 学校生活にみられる関係性攻撃への対処
      (1)アンガーマネージメント(2)ちょっとわきにおいておこう!ワーク(3)わかりにくいいじめについて考える(4)いじめの仲裁者になる

商品の詳細

ISBN: 9784779304811
判型: B5並
ページ数: 144
ジャンル: 心理, 教育, その他
刊行年: 2016年3月

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