これからの社会を生きていくための人権リテラシー 栗本敦子著 - 北樹出版の大学教科書

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これからの社会を生きていくための人権リテラシー

これからの社会を生きていくための人権リテラシー
高専発! 書く・話す・考えるワークブック
栗本敦子
伏見裕子
価格: 1,200円+税

商品の紹介

これからの社会を生きていく上で大切な知識・スキル・態度のベースとなる「人権リテラシー」を楽しく学べる、学習者目線のワークブック。これまでの人権教育の豊かな実践を盛り込み、基礎的事項の解説のほか、アクティビティやグループワーク、発展課題など、手を動かしながら学べる要素が満載。HPを通して、指導者・個人学習者向け資料やワークシートも活用できる。中・高・大学生ほか、大人も必読の内容。



〈目 次〉

はしがき
この本の使い方

第1回 ガイダンス
《ノート1》アクティビティを通じて、人権の基礎(人権リテラシー)を学ぼう
  アクティビティとは/リテラシーとは
《ノート2》人権って? ダイバーシティって?
  ぐるぐるタイム!/人権とは/多様性とは
《ノート3》「みんなちがって、みんないい」?
《アクティビティ》「困っている人を助けよう」(ペアワーク)
ひとこと
発展学習

第2回 そもそも人権とは?
《アクティビティ》宇宙人がやってきた
《ノート1》そもそも、人間とは……?
 人権を考える際の人間の定義/人権の歴史
《ノート2》あらためて、人権とは?
 自分のもっている権利をたしかめる/補足1 義務をはたさなければ、権利は主張できない?/補足2 人権は法で保障されているから、私たちは何もしなくてもいい?
ひとこと
発展学習

第3回 人権は進化/深化する
《アクティビティ》無人島ゲーム
《ノート1》人権のあゆみと分類
《ノート2》人権をもっとみんなのものに
 さまざまな人権条約/ぐるぐるタイム!
《ノート3》進化/深化する人権
ひとこと
発展学習

第4回 「わたし」と人権
《アクティビティ1》じゃがいもと友だちになろう
《アクティビティ2》リフレーミング
《アクティビティ3》去年はできなかった、でも今年はできる
ひとこと

第5回 すべての人が尊重されるってどういうこと?
《アクティビティ》ことばカードで考えよう
《ノート》「他者の靴を履く」こと
 ぐるぐるタイム!
ひとこと
発展学習

第6回 差別は「する」? 「ある」?
《アクティビティ》「ふつう」って?
《ノート1》差別って、「する」もの……?
 「差別」・「ふつう」って、こんなイメージ…?/「ふつう」からみえてくるもの
《ノート2》差別の「ある」社会にどう向き合うか:「ふつう」から考える
 差別は「する・しない」(個人の行動)というとらえ方/差別は「ある」(社会の現実)というとらえ方/ぐるぐるタイム!
ひとこと

第7回 マジョリティ・マイノリティ
《アクティビティ1》なかまさがし
《アクティビティ2》多数派・少数派体験ゲーム
《ノート》マジョリティ/マイノリティとは
 「中心−周辺」という構造からの脱却/ぐるぐるタイム!/これからの学びに向けて
ひとこと
発展学習

第8回 特権とは
《アクティビティ》運命のシュート
《ノート1》特権とは?
 特権の例
《ノート2》わたしのなかの社会、社会のなかのわたし
 特権のリスト/ぐるぐるタイム!/アメリカの大学の「特権を自覚しよう」キャンペーン
ひとこと
発展学習

第9回 みんな同じ=平等?
《アクティビティ1》平等とは?
《アクティビティ2》これって「アリ」? 「ナシ」?
《ノート》平等とは?
 ぐるぐるタイム!/特別措置とは?/みんなが満足できる“平等”な解決は?
ひとこと
発展学習


第10回 対立は悪くない
《アクティビティ1》対立ってどんなイメージ?
《アクティビティ2》怒りの温度計
《ノート1》対立と怒りにどう向き合うか
 感情の取り扱い/感情を表現し、行動するためのステップ/「怒り」をエスカレートさせず、落ち着かせるために
《アクティビティ3》対立は激化する
 対立を激化させるもの/ぐるぐるタイム!
《ノート2》対立の取り扱い
 6つの対立の扱い方/対立の結末 4つのパターン/ぐるぐるタイム!
ひとこと
発展学習

第11回 「わたし」と「あなた」を尊重する
《アクティビティ1》「イヤなこと」について
 わたしの「イヤなこと」/ぐるぐるタイム!
《ノート1》つながりあうために〜境界〈線〉を考えよう
 境界線とは?/人間関係の距離と「境界」/適切な境界のチェック
《ノート2》アサーションでいこう!
 アサーションとは?/Iメッセージのくみたてかた
《アクティビティ2》アサーション状況シート
《ノート3》こころの基本的人権
《ノート4》アサーションの背景
 アサーションは、「人間関係をよくする方法」!?/出発点は、「自分がどんな気持ちか、どうしたいか」/権利主張の方法として広がってきたアサーション
ひとこと
発展学習

第12回 情報の取り扱い
《アクティビティ1》 SNSについて思うこと
《アクティビティ2》“SNSはかたる”
《ノート1》インターネット上の情報をめぐるさまざまな功罪
 ネット上の誹謗中傷/フェイクニュース/気をつけたいSNSの特徴/SNSを用いた社会への働きかけ
《ノート2》情報と人権
 ネットとプライバシー/カミングアウトとアウティング/表現の自由を守るために
ひとこと
発展学習

第13回 よりよい社会をめざして
《アクティビティ》おかしなマラソン大会
《ノート1》人権と多様性を実現するために
 味方とは/ぐるぐるタイム!
《ノート2》 「中立」とは?
 「中立」の危うさ
《ノート3》人権を、日常の行動基準の1つに  
ひとこと
ぐるぐるタイム!
発展学習

巻末資料
アクティビティのリソース
引用・参考文献
あとがき

商品の詳細

ISBN: 9784779307096
判型: B5並
ページ数: 80
ジャンル: 法律, 社会
刊行年: 2023年4月25日

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