練習の精神 O.F.ボルノウ著 - 北樹出版の大学教科書
練習の精神
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教授法上の基本的経験への再考
価格: 2,300円+税
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商品の紹介Ⅰ章 現代教育学における練習の軽視１ 学校と生活における練習 ２ 軽視の理由 ３ 練習の復権 Ⅱ章 言語上の予備考察 １ 言語使用からの出発 ２ 語史からの示唆 ３ 根源への回帰 ４ 礼拝的行動の本質特徴 Ⅲ章 練習の「場所」としての実践 １ 知識と能力 ２ 課題の分離 ３ 例としての判断力 Ⅳ章 能力 １ 言語史的な背景 ２ ヨーゼフ・ケーニヒにおける、ますます良く出来ることへの意欲 ３ ヴォルフガング・クロウクにおける無能力の優位 ４ マルティン・ハイデガーにおける（存在可能） Ⅴ章 練習 １ 練習の二つの形式 ２ 本来の意味での練習 ３ 教授法的な尽力の限界 Ⅵ章 出来のよさ １ 完全な能力への喜び ２ 例として、リルケにおける詩的能力 ３ 遂行の出来のよさ ４ 出来のよさの可能性における区別 ５ もう一度リルケ 生活と愛の能力 ６ 練習によって達成され得る能力という言い方の可能性の限界 ７ 能力の有効性 Ⅷ章 練習における心的状態 １ 練習の成果への前提条件 ２ フリッツ・ローザにおける練習による精神集中の促進 ３ 問題設定の拡大 正しい生活への道としての練習 Ⅷ章 古来の日本文化における練習 １ 練習の高い評価 ２ 弓術についてのオイゲン・ヘリゲル ３ デュルクハイム伯爵における練習の機能 ４ 我々自身の問題設定への収穫 Ⅸ章 内的自由 １ 完成された練習における無我 ２ 解き放たれた状態 ３ ヴィルヘルム・カムラーの場合の根本経験 ４ 自由の最初の暫定的な規定 ５ 願望と能力との一致 ６ 放下 ７ 時間への関係 Ⅹ章 内的自由への道としての練習 １ 練習の必要性 ２ 練習され得る術のもとでの選択 ３ 練習の領域 ４ 幾つかの例 Ⅺ章 練習と能力との統一 １ 実際生活への練習の再帰 ２ 創造における練習 ３ 練習と創造との統一の解消 ４ 分離された独自の練習形式の必要性 ５ 人間関係における練習の不適切さ ６ 実存的なものへの関係 Ⅻ章 教授法的展望 １ マリア・モンテッソーリにおける注意深さの分極化 ２ フリードリヒ・フレーベルにおける「美的形式」の遊戯 ３ 練習の教授法の範囲と課題 ４ 練習の対象としての術 ５ 術と科学の対比 ６ 授業における術と科学 ７ 体育 練習とトレーニング ８ 結語 ９ 練習の教授法への総括的テーゼ 新版への補遺 監訳者あとがき |
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商品の詳細ISBN: 9784779301889判型: 四六上 ページ数: 220 ジャンル: 教育 刊行年: 2009年6月25日 |