商品の紹介
「やる気」を切り口に、動機づけ研究の最新知見に基づいて理論・概念を丁寧に解説。実証的な知見に基づきつつも、より効果的な学習に結びついていくよう、事例や実践例も多く交えて説明した充実の書。
1 「やる気」とはなにか 1-1 「やる気」とは 1-2 やる気をさせる3つの要素 1-3 やる気を捉える方法 2 やる気を育てる基盤 2-1 まわりの世界を探る力の基盤となるもの 2-2 乳幼児期におけるやる気 2-3 幼児期におけるやる気 3 学びを支えているやる気 3-1 ものの見方がやる気を左右する 3-2 気持ちとやる気―動機づけにおける感情の役割 3-3 自ら学ぶ力と動機づけ―自己調整学習の理論 4 教師がもたらすやる気 4-1 教師のものの見方および行動とやる気 4-2 教師に対する子どもの見方とやる気 4-3 授業計画および実践とやる気 4-4 教育評価とやる気 5 人の関わりとやる気 5-1 関係性のなかで学ぶ動機づけ 5-2 友達と学ぶ動機づけ 5-3 教室で学ぶ動機づけ 5-4 人間関係をつくる動機づけ 6 やる気を失うという現象 6-1 やる気を失うということとは 6-2 やる気を失う原因としての学校ストレス 6-3 希望を持つことの大切さ―ホープの概念
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